Brugfiguren secundair onderwijs – W13 Zuid-West-Vlaanderen
W13 bundelt de krachten van drie eerstelijnszones om jongeren in kwetsbare situaties sterker te ondersteunen via een regionaal team van brugfiguren. Ze verbinden gezinnen, scholen en hulpverlening met elkaar en bouwen aan structurele samenwerking tussen sectoren.
Inhoud van deze pagina
Algemene gegevens
Grote Markt 54
8500 Kortrijk
België
Dorpsplein 1
8860 Lendelede
België
Grote Markt 1
8930 Menen
België
Gemeenteplein 2
8790 Waregem
België
Wat is er gebeurd?
De brugfigurenpool bestaat uit 4,5 VTE die lokaal worden ingezet in scholen met een hoog aandeel kwetsbare leerlingen. De aanpak rust op drie pijlers:
- Outreach en directe ondersteuning:
Brugfiguren bouwen vertrouwensrelaties met jongeren en ouders. Ze zijn aanwezig op school én in de wijk, voeren huisbezoeken uit, en begeleiden trajecten op maat. - Expertise op schoolniveau:
Ze versterken de deskundigheid van schoolteams in omgaan met armoede, anderstaligheid, complexe gezinssituaties, enzovoort. Ook signalen over knelpunten worden gedeeld. - Aanbodontwikkeling en netwerking:
Brugfiguren zetten groepsgerichte trajecten op, creëren extra aanbod (bv. oudercafés of leerlingenateliers) en werken nauw samen met het lokale netwerk.
Scholen worden geselecteerd op basis van noden, en het project wil uitmonden in een structurele samenwerking binnen W13.
Waarom?
In Zuid-West-Vlaanderen is er een reële kloof tussen school, gezin en hulpverlening, met verhoogd risico op schooluitval. Door brugfiguren regionaal te coördineren, kan expertise gedeeld worden en ontstaat schaalvoordeel. Tegelijk wordt lokaal maatwerk geboden.
Wat waren de uitdagingen?
- Onvoldoende capaciteit om alle scholen structureel te ondersteunen
- Complexe samenwerking tussen onderwijs en welzijn vergt tijd
- Rollen van brugfiguren zijn nieuw binnen sommige schoolteams
- Voldoende opvolging en feedback verankeren in het netwerk
De succesfactoren
- Regionale regie met lokale verankering
- Flexibele inzet en teamwerking binnen brugfigurenpool
- Duidelijke rol als brug tussen systemen
- Positieve respons van scholen op aanbod
- Focus op zowel casuswerking als beleidsimpact
Tips voor andere gemeenten
- Kies voor een gebalanceerde mix van centrale coördinatie en lokaal eigenaarschap
- Investeer in een duidelijk profiel van de brugfiguur
- Verbind scholen, CLB en hulpverlening via netwerken met vaste aanspreekpunten
- Maak impact zichtbaar door verhalen én cijfers
- Plan ruimte voor intervisie, coaching en lerende netwerken
Algemeen contact
Deel je eigen praktijk
Wil je actief helpen en onze praktijkendatabank aanvullen? Deel zelf een praktijkvoorbeeld en inspireer je collega’s.