De ‘eerste duizend dagen van het kind’ is een wetenschappelijk gefundeerd
begrip dat vandaag al brede ingang vindt en dat ook is opgepikt door het
beleid. Een goede start vermindert de kans op lichamelijke en geestelijke
problemen op latere leeftijd en zet zich door in de sociale en emotionele
ontwikkeling. Dit geldt misschien nog meer voor kinderen die extra zorg of
ondersteuning nodig hebben vanwege een kwetsbare thuiscontext of een
specifieke aandoening of beperking. Hoe kan inclusieve kinderopvang, met
name op lokaal niveau, daar een antwoord op bieden?
