Muzisch experiment in de kleuteropvang
Inhoud van deze pagina
Algemene gegevens
Leiestraat 1
8500 Kortrijk
België
Wat is er gebeurd?
In 2018 zette ze een proefproject opgezet in een kleuterschool. Ze werkten samen met Casa Blanca, een theatergezelschap met ervaring in het ontwikkelen en begeleiden van kunst- en cultuureducatieve projecten.
Tijdens één semester bood het theatergezelschap elke dinsdag na school een activiteit aan in de kleuteropvang. Zo’n 70 kleuters kwamen eerst aan in de opvang rond 16u en aten daar hun vieruurtje. Rond 16u15 verzamelden de kinderen en konden ze kiezen voor vrij spel in de opvang (binnen of buiten) onder begeleiding van de opvangbegeleiders of deelnemen aan de activiteit van Casa Blanca.
- Een muzisch begeleider van Casa Blanca bracht muzische impulsen (dans, theater, beeld, media) aan. Ze vertrokken vanuit de dagelijkse werking van de opvang.
Ze gebruikten geen extra ruimtes.
Ze werkten met de kinderen die op dat moment aanwezig waren in de opvang.
Ze werkten met haalbare materialen.
De opvangbegeleiders moesten niets extra voorbereiden.
De activiteiten waren zo opgebouwd dat kinderen altijd konden stoppen om iets anders te gaan doen of omdat de ouders hen kwamen ophalen.
Waarom?
Via een bevraging bij alle Kortrijkse scholen kregen ze zicht op de moeilijkheden bij de organisatie van de naschoolse opvang. Zo hebben de meeste scholen weinig financiële middelen voor opvang wat vaak een impact heeft op de kwaliteit van de opvang. Stad Kortrijk wil graag impulsen van kunst en cultuur introduceren in de buitenschoolse kinderopvang.
Het beoogde resultaat
Door de multi-disciplinaire aanpak (aanbod van impulsen dans, theater, beeld, media) ontdekten de kinderen verschillende disciplines. Ze experimenteren en proeven van een divers muzisch aanbod. Door de organisatie tijdens de opvang bereikten ze een grote en diverse groep kinderen, ook kinderen die van thuis uit niet of minder stimuli krijgen voor cultuurgebonden vrijetijdsbesteding.
Wat waren de uitdagingen?
- Het organiseren van activiteiten na school in samenwerking met sport- en cultuurorganisaties is niet eenvoudig. De sport- en cultuurbegeleiders staan minder open voor de opvangfunctie waardoor het moeilijk is om aanbod te voorzien voor kleinste kleuters.
- Werken met vrijwilligers is niet eenvoudig. Het is moeilijk om na schooltijd voldoende vrijwilligers te vinden om activiteiten te begeleiden.
De succesfactoren
- De kinderen, de ouders en de kinderbegeleiders in de opvang onthaalden het project positief.
- Met een project tijdens de opvang bereik je een grote en diverse groep kinderen.
- De samenwerking verliep goed, de verdeling van de verantwoordelijkheden was duidelijk. Begeleiders van Casa Blanca zorgen voor kunst- en cultuureducatie, de begeleiders van de opvang voor de opvang en de zorg voor de kinderen.
Tips voor andere gemeenten
Experimenten hoeven niet groots te zijn. Dit experiment kostte weinig energie, maar heeft wel een grote toegevoegde waarde en een positieve impact.
Algemeen contact
Deel je eigen praktijk
Wil je actief helpen en onze praktijkendatabank aanvullen? Deel zelf een praktijkvoorbeeld en inspireer je collega’s.